인간형 로봇을위한 공감은 초등 학교에 이상적인 UI인가?

네덜란드의 연구원들은 정서적 신체 언어를 표현하도록 가르침으로써 로봇을 더 우호적 인 것으로 만들고 있습니다. 일반적으로 긍정적 인 몸짓 언어를 모방하면 실제로 로봇이 가르치는 대학 강당에서 로봇과 인간 사이의 관계가 개선되었습니다.

연구자들은 대학원생들이 로봇을 통해 강의에 참석하도록했으며, 학생들은 부정적인 표현을 사용하는 로봇보다 긍정적 인 신체 언어를 나타내는 로봇을 선호했습니다.

"이것은 큰 효과였습니다. 학생들은 긍정적 인 강의를 듣고 로봇에 박수를 보냈다. 이것은 다른 '부정적인'집단의 경우가 아니었다."

응답에서 꽤 큰 차이가 있으며, 이는 다소 의미가 있습니다. 우리 최악의 대학 강사들을 로봇처럼 생생하게 묘사하지 않고 최고의 애니메이션으로 묘사하지 않습니까?

이런 종류의 감정적 인 독서가 실제로 차이를 만들 수있는 곳은 초등학교입니다. 고학년 학생들은 열악한 강의에서 정보를 선택해야하지만, 일반적으로 십대 전반은 그렇지 않습니다. 이 연구를 수행 한 같은 연구자들은 어린이들에게 당뇨병에 관한 짧은 로보 강의를하기 위해 지역의 초등학교와 협력하고 있습니다. "긍정적 인"감정을 가진 로봇은 아마도 만성 질환에 대한 아이들의 참여에 더 효과적 일 것입니다.

이 연구는 또한 광범위한 의미를 갖는다. 로봇은 노인을위한 재택 간호를 돕거나 모든 레벨의 학교에서 교사를 정기적으로 도울 수 있습니다. 모든 반에서 왓슨을 상상해보십시오. 이 로봇이 평범한 지 여부에 대한 핵심은 그들이 얼마나 우리를 크롤링 할 수 있는지, 그리고이 네덜란드 로봇은 이미 꽤 차갑게 보입니다.

긍정적 인 감정을 나타내는 로봇의 유일한 단점은 연구에서 '부정적인'로봇처럼 행복하지 않은 사람들에게 일어나는 일입니다. 어쩌면 태도를 가진 로봇을 원하는 사람을 찾을 수도 있지만, 우리는 미래가 또 다른 바람직하지 않은 기술인 쓰레기 압축기에 있을지도 모른다고 두려워합니다.