Rogers 미스터는 아이들이 '인크 레 더블 헐크'에 대한 두려움을 극복하도록 도왔습니다.

첫 번째 에피소드 51 주년을 기념하는 Google 기념일 로고 비디오 로저스의 동생 금요일에 풀려났다. 스톱 모션 인 프레드 로저스 (Fred Rogers)는 자신이 가장 잘하는 것을 해왔다. 쇼가 1967 년 9 월 21 일에 초연 된 후 수퍼 히어로에 대한 특별한 에피소드가 방송되었고 아이들이 두려움을 극복 할 수 있도록 돕는 심리 실험의 기초가되었습니다. 인크레더블 헐크.

1980 년 2 월 6 일에 방송 된 에피소드 1468에서 Rogers는 Make-Believe의 Neighborhood를 Bill Bixby와 Lou Ferrigno, TV 프로그램의 별 인크레더블 헐크. 거기서, Rogers는 David (Bruce) Banner와 Hulk 자신이 여전히 같은 사람인 방법에 대해 토론하고 그의 전체 Hulk 메이크업이 있거나없는 Ferrigno를 보여줍니다.

아이디어는 TV가 단지 다른 유형의 메이크 (make-believe) 일 뿐이라고 설명하는 것이었지만 심리학자들은 저널 오브 브로드 캐스팅 및 전자 미디어 1988 년 로저스는 무서운 미디어에 대한 아이들의 두려움을 진정시키기 위해 두 가지 훌륭한 접근 방식을 강구했습니다.

성인과 노인에게, 인크레더블 헐크 1977 년부터 1982 년에 방영 된 TV 시리즈는 전혀 무섭지 않았다. 그러나 한 연구에서 조사 된 어린 아이들의 40 %에게 박노의 쇼는 헐크로의 변신이 감정적으로 혼란스러워했다. 위스콘신 대 (University of Wisconsin)와 퍼듀 대학 (Purdue University) 과학자들이이 글을 쓰고있다. 헐크가 육체적으로 위협적이었던 것은 아닙니다. 어린 아이들이 친절하고 우호적 인 배너와 정체성을 공유했다는 것을 이해하는 데 어려움을 겪었을 수도 있습니다.

비슷한 상황에 처한 아이들을위한 대처 메커니즘을 확인하려는 팀의 시도에서 그들은 로저스 미스터 스페셜 스페셜을 특별하게 보았습니다. 여기에는 아이의 시선으로 세상을 볼 수있는 사람이있었습니다. 어쩌면 그는 그렇게 많은 어려움을 낳은 오해를 풀 수있는 방법을 찾아 낼 수있었습니다.

그들은 스페셜을 두 개의 약간 다른 대처 방식을 보여주는 두 개의 짧은 비디오로 편집했습니다. 한 비디오는 로저스 부인이 배너와 헐크가 실제로 같은 사람이고 두 사람 모두 사람들을 돕는 것을 강조한 부분 ("정체성 테이프")을 함께 연결했습니다. 다른 하나는 Ferrigno가 그를 인간에서 헐크로 바꾸어 놓은 무서운 화장을 가졌으며 그가 믿을만한 인물 ("Visual Cues"테이프)이라고 설명했다. 팀은이 테이프를 3 세에서 10 세 사이의 다양한 연령층의 어린이 167 명에게 보여주었습니다. 그런 다음 에피소드를 시청하기 위해 앉아있었습니다. 인크레더블 헐크.

테잎과 에피소드를 본 후 폐선, 아이들은 에피소드에 대한 감정적 인 반응을 측정하기위한 일련의 설문에 응했고, 그들의 반응은 어떤 것도 보지 않은 대조 아이들의 반응과 비교되었다 로저스 미스터 테이프.

물론 프레드 로저스 (Fred Rogers)의 말을 본 사람이라면 누구나 예측할 수 있듯이, 테이프를 본 어린이는 폐선 에피소드는 대조군 그룹에 비해 "실험 결과 로저스의 '슈퍼 히어로'프로그램의 일부로 만든 중재 테이프가 인크레더블 헐크 캐릭터에 대한 반응으로 어린이의 공포를 줄이는 데 일반적으로 성공했다고 나타났습니다.

그들은 Rogers가 "정체성 테이프"에서 취한 접근법, 즉 Banner와 Hulk이 같은 사람이라는 설명을 통해 아이들이 Hulk의 성격과 동기에 대한 긍정적 인면을보다 잘 이해할 수 있도록 도와줌으로써 두려움을 줄였습니다. 그리고 "시각적 단서 테이프"는 효과적이었습니다. 왜냐하면 "괴물의 구성 부분이 점차적으로 위협 신호에 노출 됨으로써 피사체가 헐크의 외관과 관련된 시각적 단서에 민감하지 않았기 때문입니다."

연구 결과에 따르면 연구자들은 Rogers의 어린 시절에 부드럽게 가르치고 개입하면서 어려운 정서적 문제를 다루는 아이들을 돕는 전략과 실제로 아이들의 대규모 관객에게 결론을 짓게했습니다 공장. "로저스 (Rogers) 프로그램의 효과는 고무적이며 비슷한 프로그램을 진행하도록 어린이 텔레비전과 관련된 다른 사람들에게 동기를 부여해야합니다."

이 프로그램은 조기 아동기 개발에 대한 Rogers의 장학금으로 알려졌지만, 미취학 아동을 가르치는 것에 중점을 두어 여러면에서 당시의 교육자가되었습니다. 같이 NPR 로저스 (Rogers)에 대한 기사에서 8 월에 다음과 같이 지적했다. "오늘날 유아 교육의 중요성에 대한 증거가 늘어나고 있습니다. 그 영향은 성인 교육 수준, 소득, 심지어 건강에서도 수십 년 동안 느낄 수 있습니다."

당연하지, 로저스 미스터 팬들은 그가 두려워하거나, 슬프거나, 분노하거나, 혼자 있었는지 여부와 관련하여 자녀에게 미친 영향의 정도를 평가하기 위해 심리학 실험을 필요로하지 않았습니다. 그의 온화한 영향은 수많은 미국 어린이의 삶을 형성했으며 오늘날에도 계속 그렇게 될 것입니다. 그리고, 아마도 더 많은 것이 있습니다. 폐선 그것 때문에 팬들이 밖에있다.